书签就不还给他了,自己留作纪念吧。
想了很久到底怎么归还这些东西,最后还是决定直接寄快递。
易疏吟先分了两个包裹,硬物一个包裹,软物一个包裹。
项链她还没想好怎么还,寄快递她觉得不保险,也不想托其他人还,那样显得太懦弱了。
她想找机会亲自交到他手里,但现在还不是时候,她不想像上次那样激怒到他。
等他能接受自己不会和他在一起的时候再还给他吧。
上次从德育处办公室出来之后,感觉高弈消停了不少,没有像想象中的那样继续骚扰她。
偶有交集的时候,对方也变得比之前有礼貌很多。
在过道狭路相逢,他不再像以前一样堵住她调戏,而是迅速侧过身子礼让她。
看惯了他张扬跋扈的样子,易疏吟竟然有一丝心疼。
不过理智告诉她生疏比熟悉好,熟悉会带来伤害,而生疏不会。
果然没过多久,老徐就在班里宣布了交流学习的事。
这次活动的目的地是邻省赫赫有名的乐水中学,大约为期两周,想去的同学可以提前申请,最后会选2名同学出来代表班级参加,成绩、性格、综合素质等均在考量范围内。
听到这个消息,一些成绩不太好的学生反而最活跃,毕竟这种外出“游玩”的机会是很少很少,堪比公费旅游了,还能得到一些补贴作为酬劳。
但大家心里也明白最终人选大概率只会在好学生里产生。
毕竟回来还得给全班同学做报告。
所以有自知之明的人都没有报名,倒是一些调皮捣蛋分子抱着试试的心态递交了申请表。
而好学生这边,又是另外一种考虑,恰恰因为太容易选上,所以很多成绩优异的同学反而比较慎重。
他们会考虑缺课两周对自己影响大不大,亦或是这种活动对自己的学习有没有切实的帮助。
董卉因为身体原因没有申请,她身体不好,出门在外诸多不便。
易疏吟果断递交了申请,陈颂非也交了。
报完名之后,她才从别人那里听说肖遇舟、高弈甚至林犀妍都递交了申请。
她怀疑肖遇舟报名是为了那个补贴,不过林犀妍也报了,也可能是林犀妍撺掇的,说不定是想来个“甜蜜双人游”。
易疏吟在心里祈祷着千万别和这几个人碰上,高弈和林犀妍选上的几率不大,就看肖遇舟了。
不过结果还没出来,一切都不一定,这种活动应该能换人,实在不行她还可以弃权。
而办公室里,老师所考虑的又是不同的事情。
首先,还得要成绩好的,成绩好的学生学习态度良好,理解能力也相对更强,能够触类旁通,进而从活动中获得更好的反馈。
但那种闷葫芦样式的,内向不会与人打交道的好学生也不太适合,出门在外还得有一定应变能力才行。
姜老师建议道:“我看要不就肖遇舟同学,再加个能说会道一点的,这样搭配正好。”
肖遇舟是班上的第一名,确实是热门人选。
老徐凝思片刻,对张老师道:“我看易疏吟就不错,这孩子口齿伶俐、落落大方,张老师觉得呢?”